希望。跟你說

讓小希寶上學後，開始遇到一些家長或朋友的關心，

當他們知道希寶是讀中大班的混齡班時，更是感到驚訝，

一定會問我的問題是："那在學校學什麼？老師怎麼教？"

我每次總會反問回去："請問幼稚園需要學什麼？"

當然巴拉巴拉的回答一堆，我並不認為這個問題有標準答案。

我和老公對於希寶上幼稚園，我們的態度是很一致的："她在幼稚園裡根本不需要學任何知識性的技能。"

我們只期待孩子在學校與人和睦共處，能尊重別人，有良好的生活態度。

這麼重要的事情，我相信在一個教學正常的環境裡，孩子長期耳濡目染之下，自然就能健康的長大。

有的幼兒園花了二年教注音符號、教拼音，學美語、寫字母，

事實上等到孩子各方面成熟完備後，注音符號哪需要花上二年的時間學？二十六個字母更不需要練上一年。

很多人認為趕快學會拼音就能自己閱讀，增加知識，

但是在教室現場裡，會認字的孩子很多，但真正喜歡閱讀、會主動閱讀的孩子少之又少。

當我看過不少知識豐富、學習超前，但是生活自理能力不佳、與人溝通協調近乎無能的孩子後，

我更加相信安排滿滿的活動還有寫不完的作業，那樣的幼兒園不是我想要的。

我心目中理想的幼兒園要給孩子發展的空間，尤其重視身體各方面的發展，

所以我很高興看到用心的學校老師為希寶他們設計了捏塑、剪字等等的課程。

昨晚我們一家人在家裡學習折紙船，我看著小希寶一個人操縱著她手上的紙，一直到變成一艘船，

爸比說："只有用身體學會的，才是一輩子不會忘的知識。"

這句話，我再同意不過。

回到老問題："幼兒園學什麼？"

"學當一個好人"應該就很足夠了吧！