前一陣子很流行<虎媽的戰歌>,讀過報上許多的評論文章,

劉軒的這篇文,最深得我心,和大家分享。

聽說<虎媽的戰歌>中文版即將出版,有與趣的大家再去買來看,

(如果可以的話,再借我好了。^^)

我呢?最近暫時不想閱讀任何教養書籍,我還在摸索自己的教養路。哈哈!

(不過,我得承認,虎媽的教養風格,其實,我還頗欣賞啊。)

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怎麼養孩子?當父母,或當教練

2011/03/14

【聯合報╱文/劉軒】

在美國,如果你是華裔,家裡又有小孩,不可能沒聽過《虎媽的戰歌》。

那是一本華裔教授所寫的回憶錄,記載著她教育兩個女兒的過程。因為她屬虎,所以自稱「虎媽」,另一個意思則是她像老虎一樣強悍。

的確,這本書第一頁便列出「虎媽家規」:不准在朋友家過夜、不准打電動、不准選擇自己想要的課外活動、不准拿低於A的成績等等。

 

虎媽育兒經 有人愛有人罵

美國家長被虎媽嚇呆了。他們不敢相信有人能對孩子如此「沒人性」,讓孩子過著那麼枯燥的生活,而且還對他們施以極度的壓力、過高的要求。

但同時,美國家長也不得不佩服兩位小千金獲致的成就──大女兒14歲便在卡內基音樂廳獨奏,二女兒也是學校交響樂團首席,並被世界名師收在門下。

北京奧運首次讓美國人驚覺中國的崛起,接下來的兩年加深他們的恐慌,而今《虎媽的戰歌》則引爆了更多爭議,尤其因為作者說她的教育手法反映「中國式的思考」。也難怪書一出版就登上了Amazon暢銷榜首,華爾街日報轉載的內容短時間累積超過7千多篇評論,一個月後更被Time雜誌選為封面故事。

作者蔡美兒(Amy Chua)上了許多談話節目,頓時成為部落格世界(blogosphere)的風雲人物。有人愛她,有人恨她,有人怒斥她是「世界上最糟糕的媽」。蔡美兒則在節目上雙手一攤,說:「你們全誤會了,這只是一本回憶錄!我又不是在教美國人怎麼養孩子!」

 

我的成長 彷彿虎媽家翻版

或許吧!但這本書的編輯一定知道自己在幹嘛,刻意放大了某些內容,加深爭議點來造就銷售成績。說實在的,在討論區吵得你死我活的網友,多半都是根據一些轉寄的零星故事來發表意見。

實際看完這本書,我發現根本是小題被大作了,大題反而在爭議之下被淹沒,實在可惜。之前有不少網友問我的看法,我不敢輕舉妄動,先把書細讀了一遍,又沈澱了一番,才整理出我真正想說的話。

為什麼我那麼在意呢?因為不瞞您說,我的成長背景跟《虎媽的戰歌》裡面的情節類似到一種很離奇的地步:我彈鋼琴,我妹妹拉小提琴,就像虎媽家的兩個孩子;我妹妹當過學校交響樂團首席,一樣考過茱莉亞音樂學院。我在十幾歲那年也曾登上卡內基的獨奏舞台,甚至是在同一個音樂廳。

如果這樣的巧合還不夠:20年前,我父親把教育我的故事寫成文章,在台灣出版,榮登金石堂排行榜首;20年後,虎媽把教育女兒的故事寫成文章,在美國出版,隨即進入紐約時報排行榜前列。喔,對了,我母親也屬虎。天哪,我簡直可以跟虎媽結拜了!

音樂教育過程 虎媽當打仗

從這麼相似,甚至堪稱是「過來人」的角度看,《虎媽的戰歌》究竟講的是什麼?其實,這本書最大的篇幅,是虎媽對兩個女兒的音樂教育過程。

蔡美兒自己沒什麼音樂訓練,但她從慎選老師到天天陪孩子練琴,都不惜時間和金錢。她每天寫許多頁的「手記」給女兒,叮囑她們練習時要注意的事項(光是這些筆記就足以累積成書)。她把每個比賽和演出都視為天大的任務,把別家的孩子都當作敵人,把音樂形容得像是場非贏不可的戰爭。

我覺得最不可思議的是:每當全家出國旅行,儘管會打亂行程,為了讓女兒每天都能練習,虎媽還是堅持花時間去借鋼琴。這種接近強迫性行為的訓練方式,實在令人咋舌,也使許多老美錯解為「霸道的中式教育」。實際上,不要說一般父母做不來,光是想就累歪了!

雖然虎媽的手法極端,但她對孩子的教育態度和價值觀不難理解。我甚至只要用一個小技巧,就可以讓老外立刻了解虎媽的行為──

只要把「母親」這個名詞換為「教練」,「孩子」換為「選手」,就成了!

 

華人與老美 身分認定有別

不管在美國還是中國,教練永遠應該對選手有最高的要求,永遠應該鼓勵、推進、甚至強迫選手挑戰自己的極限。更重要的,教練應該對選手保有最深的關懷,甚至把選手當作「自己的孩子」…

看到這個界線的模糊點了嗎?蔡美兒在書中所列出的所謂「中國式」教育態度,其實都是美國人所能夠接受的「教練」形態。

美國父母是孩子的朋友,永遠以愛為出發點支持孩子的決定,也縱容他們自由發展。中國父母則像是教練一樣,鍥而不捨地在一旁檢討、督促、激勵,永遠在push孩子跑更快、跳更高(讀更多書、做更多習題),雖然要求很高,但也不惜為他們的寶貝選手隨時奉茶、搧涼、綁鞋帶…

哪個比較好?我必須承認,除非天生有過人的毅力,我們都需要教練來克服惰性。前兩年就有個研究顯示,以體重而言,有教練督促比沒教練督促之下的減肥計畫,效果相差27%。尤其在職業運動領域,教練的精神支持和照顧是必要的。

 

嚴格訓練 無非天下父母心

古典音樂的練習時數與訓練規格,跟職業運動有過之而無不及,也難怪許多偉大音樂家和運動員背後,都有個歇斯底里、比教練更像教練的老爸老媽。在這一點,我必須說,虎媽實在令我佩服。她若是改行當個executive coach,一定「錢」途無量啊!

當然,在此必須回答一個基本問題:如果沒有要當職業音樂家,何必用職業方式訓練呢?虎媽在書裡也沒說她指望孩子未來成為職業音樂家。我以前在茱莉亞音樂學院的先修班就讀時,身邊的亞洲同學也多半沒打算go pro。既然如此,又何必那麼累呢?

我自己解讀這些亞裔父母的心情,認為有3個主因:1.希望孩子接觸高等文化,成為人上人。2.讓他們在幼年時就透過練習,學會刻苦耐勞的精神,鍛鍊自律的能力。3.逼他們獲得一些成就,在同儕之間脫穎而出,建立自信。

這些目標,應該可以說是天下父母心吧!

 

被餵食大的孩子 適應力差

我個人認為,接觸古典音樂確實能夠加深一個孩子的文化底蘊,成為一種理念的基礎,即使未來孩子喜歡的是另類音樂,也都能以更深的層面欣賞。

但我不認為,每個孩子都能透過練琴鍛鍊出自律的能力。無論是鋼琴、圍棋、心算,太多小時候補習補到吐的孩子,到了大學的自由環境反而無法適應。

我自己就認識兩個年輕人,小時候幾乎是被「餵食」大的,按部就班的教育之下,各類的造詣都相當不錯,一進大學,少了父母在旁邊盯,反而不知所措,亂了分寸,最後被勒令停學一年。

至於第3點,我覺得小時候贏得一些比賽和獲得獎項確實會對自信加分,但其中有一個條件:孩子必須認為成就是屬於自己的,是靠自己的努力獲得的。這種ownership的觀念非常重要,也導致虎媽的兩個女兒有了截然不同的發展。

 

一套管教 順與逆兩種成果

《虎媽的戰歌》出版不久,蔡美兒的大女兒Sophia便在紐約郵報上,給她母親寫了一封公開信。對於外界的批評和揣測,例如說虎媽的孩子不可能有自己的想法,一定有憂鬱症等等,Sophia做了幽默的反駁。而在信的結尾,她說:

「我覺得大家都渴望過一個有意義的人生…也許追求諾貝爾獎和跑去跳傘,是同一個硬幣的兩面。對我來說,它不是成就或自我滿足,而是當你知道你已經將自己的身體和心靈推到了潛力的極限…為了這個,虎媽,感謝您!」

好棒的信!文筆也流暢得無可挑剔。聽說Sophia立志成為作家,而虎媽也在書中多次說,大女兒是乖巧的、永遠配合的那一位。「她了解我有時會不理智,要求過分,而她每次都縱容我…」

虎媽的小女兒Lulu則完全相反。她從在肚子裡就愛踢,個性一向倔強,3歲就敢跟虎媽站在雪地裡對峙。但虎媽說她的音樂裡有一種天然的奔放,藝術性勝過姊姊。可惜她愈大愈叛逆,甚至氣憤地對母親說:「妳逼我做的一切,都是為了妳自己!」

 

遇到委屈時 請站在我這邊

有一次,為了應付一個演出,虎媽臨時找了一位代班小提琴老師給Lulu上課。那位老師顯然很不專業,態度又刻薄,使Lulu備受委屈,但虎媽沒即時保護Lulu,反而責怪女兒不配合。這件事過後,Lulu對小提琴的熱度便直線下滑。

從這裡我們學到一件事:一個好的教練可以對自己的選手做各種霸道的要求,但若是碰到外界不公平的待遇,教練一定要站在選手那一邊。若是選手在球場犯規時,教練反而去護衛對手,那他就休想再獲得球員的信賴。

教練如此,父母更是如此!血濃於水,遇到不平,父母永遠得保護孩子。我相信虎媽回述這段故事時,一定也了解那成了她與Lulu之間的致命傷。兩人後來徹底吵翻,虎媽經過一陣崩潰之後終於認輸,允許Lulu放棄小提琴,去學她自己想學的的網球。

其實Lulu也沒全然變壞,她的功課還是名列前茅,而虎媽後來也發現女兒面對網球非常好強,即使在球場挫敗也不氣餒。但當虎媽情不自禁想插手指導女兒如何發球時,Lulu立刻喝止:「不要這樣!不要讓舊戲重演,糟蹋了我的網球!」

 

尊重她支持她 媽媽放輕鬆

最後,虎媽學乖了,學會尊重女兒們的自然發展,也在這個覺悟之下,寫了《虎媽的戰歌》。只有讀完這本書,才會知道那是她的懺悔和反省。

雖然蔡美兒不會讀中文,但我希望她能看到這篇文章。我想對她轉達幾句話:首先,當個全職的教練並不容易,我看到了妳的辛苦,認同妳對孩子的期許,也恭賀妳們共同創造的成就。我希望妳能體會,一個家庭永遠要站在一起,因為那種心理支持,才是孩子最需要的。

最後,我希望妳能讓Sophia念她想念的科系,而如果妳忍得住的話,悄悄去球場看Lulu練習,最好帶個望遠鏡,從遠處觀看,看孩子那來自內心的韌性和動力充分展現,在妳眼前發光發亮…

然後…深呼吸…and relax

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yini1129 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(5) 人氣()


留言列表 (5)

發表留言
  • 亮媽
  • 我有預購喔!還一次買了兩本(另一本是送人的)
    看完借妳^^~

    教育本來就沒有絕對
    每個孩子都需要不同的嚴格與慈悲!
  • 我後來還是訂了這本書,還是習慣看自己的書(比較沒有還書的壓力...),呵~

    yini1129 於 2011/04/07 10:48 回覆

  • 寶貝媽
  • 我就當第二個預約者吧

    看看自己..像不像虎媽
  • 你哦!保證不像!

    yini1129 於 2011/04/07 10:48 回覆

  • 柚子媽
  • 原來你已經先看過了啊!昨天我剛好也在博客來看這篇評論呢!
    如果寶貝媽咪要預約當第二個,那我就預約第三個吧!!
  • 我的看完就請希寶帶去你家給你,順便約柚子哥一起玩。

    yini1129 於 2011/04/07 10:49 回覆

  • 亮媽
  • 昨天去金冠拿了~小姐還問我這本是不是很紅?她說希寶媽有在問~呵呵!
    這兩天看了2/3覺得這個虎媽果然是虎媽
    我們不可能對孩子做到如此絕的地步!
    但是我很佩服她對孩子學習的堅持與陪伴精神
    連她的研究生都覺得整個不可思議!!
  • 虎媽的毅力與堅持,這是她個人的特質,我們做不到這樣,但是同樣愛孩子的精神,絕對是一樣的啊。

    yini1129 於 2011/04/07 10:51 回覆

  • astro0717
  • 我好想只要聽信那句:「上帝會為每個生命開一扇窗。」然後孩子就會自己成長成一個正直、健康、快樂、滿足的人。很多事情容易把它想得太複雜,一定得怎樣才會怎樣......藝術創作如此、種植物也是,我們會很用力去想這裡為什麼作者要放一個色塊?為什麼要放一個時鐘?他的意義是什麼?我們要用多少的培養土?何時要施肥?結果.......作者只是單純的覺得那裡就該出現這個顏色!不理它的植物自己反而長得很好!孩子教育是否也可以如此?
    其實這篇文章很棒!書也很棒~只是我正被現代美學和當代藝術搞的混亂中看見單純,還再釐清一個霧裡的景象。就像要上山看雲海,可是卻在半山腰被濃霧困住,但是我知道,因為這片霧,山上一定有雲海~
  • 你果然是正在做研究的人,我已經脫離苦海了....
    應該是這麼說,孩子的每個階段,都有適合他的汲取的養分,父母,責無旁貸的要創造那個環境給他,一直到他成年,可以為自己負責任為止。你說的種植物,讓我想到希寶最近帶回來分享的"郭橐駝傳"裡的內容,「順木之天,以致其性」,「其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其築欲密」,「勿動勿慮,去不復顧」,順應孩子的成長規律,我最近也一直提醒著自己啊。

    yini1129 於 2011/04/07 11:01 回覆